部级期刊

中小学数字化教学杂志

期刊级别部级期刊

影响因子0.30

期刊类别教育

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:人民教育出版社
  • 国内刊号:10-1490/G4
  • 国际刊号:2096-4234
  • 创刊时间:2017
  • 出版地区:北京
  • 期刊类型:教育
  • 发行周期:月刊
  • 复合影响因子:0.32
  • 综合影响因子:0.3

收录类型

知网收录(中) 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

期刊荣誉

中国期刊全文数据库(CJFD)

主要栏目

理论探讨、数字课堂、卷首语、评价专题、教研视点、名师引领、新实践新应用

收稿范围

1. 数字化教学理论与实践

  • 数字化教学的基本理论、教学模式及方法研究。

  • 信息技术与课程整合的实践案例与效果分析。

2. 教育技术应用

  • 多媒体、网络、人工智能等新技术在中小学教学中的应用。

  • 教育软件、教学APP的开发与应用评价。

3. 数字化资源建设

  • 数字化教材、课件、试题库等教学资源的开发与共享。

  • 微课、慕课、翻转课堂等新型教学资源的建设与应用。

4. 教师专业发展

  • 数字化教学能力提升的培训模式与策略。

  • 教师信息技术应用能力的评价与发展。

5. 学生学习与评价

  • 数字化环境下学生学习行为、策略与效果研究。

  • 基于大数据的学业评价与个性化学习支持。

6. 教育信息化政策与管理

  • 中小学教育信息化政策解读与实施建议。

  • 数字化校园建设与管理的经验与案例。

7. 国际比较与趋势

  • 国内外中小学数字化教学的发展动态与趋势分析。

  • 国际数字化教学典型案例的借鉴与启示。

联系方式

地  址:北京市中关村南大街17号院1号楼

邮政编码:100081