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《开放学习研究》创办于1996年，主要栏目有教育创新探索、开放学习实践、学习分析与学习支持、远程教育探索、开放大学建设、终身学习研究、开放学习实践：教学创新实践案例、开放学习实践:教学创新实践案例、治理现代化、教师职业发展，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。面向国内外公开发行，内容涵盖广泛，主要包括开放学习实践、学习分析与学习支持、教育创新探索、远程教育探索、开放大学建设、终身学习研究等。这些栏目反映了学报关注的重点领域，涵盖了教育技术、教育管理、教学法等多个方面。
主要栏目
教育创新探索、开放学习实践、学习分析与学习支持、远程教育探索、开放大学建设、终身学习研究、开放学习实践：教学创新实践案例、开放学习实践:教学创新实践案例、治理现代化、教师职业发展
收稿范围
1. 开放教育与远程学习
在线教育平台：MOOCs、SPOCs、在线课程设计与开发。
远程学习技术：视频会议、虚拟教室、学习管理系统（LMS）等。
2. 学习科学与技术
人工智能在教育中的应用、自适应学习系统。
游戏化学习、虚拟现实（VR）与增强现实（AR）在教育中的运用。
3. 教育政策与管理
开放教育资源（OER）的政策支持与版权问题。
教育技术的投资与回报分析。
4. 教学方法与策略
混合式学习、翻转课堂的教学设计与实践。
学生参与度与学习成效的评估方法。
5. 学习者支持与服务
在线学习社区的建设与管理。
学习者的心理健康与职业发展指导。
6. 国际视野与比较研究
不同国家开放教育体系的比较分析。
跨文化学习环境下的挑战与机遇。
7. 创新案例与实践
成功的开放学习项目案例研究。
教育技术创新的实践报告。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称（至二级部门）、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照。
正文格式
研究论文：按“引言→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号。
基金标注
注明资助项目，置于首页脚注。
联系方式
地 址：北京市海淀区皂君庙甲4号
邮政编码：100081
鄂公网安备42018502007910号
