收录类型
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中国期刊全文数据库（CJFD）期刊简介
《语言教育》创办于1987年，主要栏目有语言研究、翻译研究、教育论坛、教学研究、国际中文教育的文化教学、信息快递，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。是一本专注于语言学及语言教学研究的学术期刊，旨在促进国内外语言教育领域的学术交流与合作，提升我国语言教育的质量和水平。作为一本季刊，主要采用中文和英文两种语言发表文章，面向全国乃至国际范围内的学者、教师以及语言学习者。
主要栏目
语言研究、翻译研究、教育论坛、教学研究、国际中文教育的文化教学、信息快递
收稿范围
1. 语言教学理论与方法
教学理论：第二语言习得理论、教学法流派（如交际法、任务型教学法等）。
课堂实践：教学设计、课堂管理、互动策略等。
2. 语言学习研究
学习者个体差异（如动机、策略、认知风格）。
语言学习过程中的难点与突破。
3. 语言测试与评估
语言能力标准与测试设计。
评估工具的开发与应用。
4. 教材与资源开发
教材编写原则与评价。
数字化教学资源的开发与应用。
5. 跨文化交际
文化差异对语言教学的影响。
跨文化交际能力的培养。
6. 教师专业发展
教师培训与职业成长。
教师信念与教学实践的关系。
7. 语言政策与规划
国家或地区的语言教育政策分析。
多语言环境下的语言规划。
8. 特殊目的语言教学
商务英语、学术英语等专门用途语言教学。
职业导向的语言课程设计。
9. 技术创新与语言教育
在线学习平台、APP在语言教育中的应用。
人工智能与语言学习的结合。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照。
正文格式
研究论文：按“引言→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号。
基金标注
注明资助项目，置于首页脚注。
联系方式
地 址：大连市旅顺南路西段6号大连外国语大学机关楼
邮政编码：116044
鄂公网安备42018502007910号
