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中国期刊全文数据库（CJFD）期刊简介
《高等日语教育》杂志是一本专注于高等日语教育领域研究的学术期刊，该杂志旨在推动日语教育的学科发展，提升日语教育的质量和水平，为日语教育领域的学者、教师和研究人员提供一个高水平的学术交流平台。内容涵盖了日语教育的多个方面，包括教学方法、课程设置、教材编写、测试评估等。它关注国内外日语教育的最新动态和研究成果，积极推动日语教育领域的学术交流和合作。该杂志的编辑团队由业内专家组成，他们具备深厚的学术背景和丰富的教学经验，能够确保期刊的学术水平和质量。本刊是一本具有重要学术价值和影响力的学术期刊，它致力于推动高等日语的学科发展，提升日语教育的质量和水平，为日语教育领域的学者、教师和研究人员提供了一个高水平的学术交流平台。
主要栏目
日语教学研究、日语语言学研究、汉日对比研究、书刊评介
收稿范围
1. 日语语言学研究
日语语法：句法、词法、语用学等研究。
日语语音学：音韵、语调、发音教学等。
日语词汇学：词汇的构成、变化、使用等。
2. 日语教学法
日语作为第二语言的教学理论、方法与实践。
日语教材开发与评估。
日语测试与评估。
3. 日本文化与社会
日本文化、历史、社会等领域的学术研究。
日语教育中的文化教学。
4. 日语教育技术
信息技术在日语教学中的应用。
在线日语教学与远程教育。
5. 日语学习者研究
日语学习者的语言习得过程。
学习策略、动机、态度等研究。
6. 日语翻译与跨文化交际
日语翻译理论与实践。
跨文化交际中的日语使用。
7. 日语教育政策与管理
国内外日语教育政策分析。
日语教育机构的管理与运营。
8. 其他相关领域
日语教育史。
日语教育中的创新实践。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
日文和英文对照，简洁明了，不超过20字。
避免使用非通用缩写或代号。
作者信息
需提供日文姓名、英文姓名、所属机构全称（包括部门）、所在城市及邮编。
通讯作者需标注“*”，并提供电子邮箱和联系电话。
摘要与关键词
日文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要：需与日文摘要对应，包括标题、作者姓名（罗马字）、机构英文名称。
关键词：3~8个，日英文对照，优先使用相关领域的术语。
正文格式
研究论文：按“序论（背景与目的）→研究方法→研究结果→考察→结论”顺序撰写。
综述：需系统性总结研究领域的发展、存在的问题及未来方向。
教学实践报告：需详细描述教学方法、实施过程及效果评估。
二、具体格式细节
文字与排版
日文使用MS Mincho字体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，日英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“図1、図2”排序，日英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致，避免重复。
引用与参考文献
格式：参照日本学术论文引用标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。
示例：
期刊：
[1] 山田太郎. 日本語教育における新しいアプローチ[J]. 高等日本語教育, 2023, 15(2): 45-50.书籍：
[2] 鈴木一郎. 日本語教授法の理論と実践[M]. 東京: 日本語出版社, 2020: 78-85.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
教学实践报告需提供参与学生的知情同意书（如适用）。
基金标注
注明资助项目（如“文部科学省科学研究費補助金（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如研究设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：北京市西三环北路19号
邮政编码：100089
鄂公网安备42018502007910号
