收录类型
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Caj-cd规范获奖期刊 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） RCCSE学术期刊 北大图书馆收录期刊期刊简介
主要栏目
本期视点、新阶段新理念新格局专题、核心素养培育研究、语文阅读教学研究、历史教育研究、地理教育研究、新教材研究
收稿范围
1. 基础教育理论研究
基础教育的基本理论、发展趋势、政策研究等。
2. 课程与教学研究
课程改革、教学方法、教学评价、教材研究等。
3. 教师教育与发展
教师专业发展、教师培训、教师心理健康等。
4. 学生发展与教育
学生心理健康、德育、体育、美育、劳动教育等。
5. 教育技术与信息化
教育技术应用、信息化教学、在线教育等。
6. 教育管理与评价
学校管理、教育评价、教育质量监测等。
7. 比较教育与国际化
国际基础教育比较、教育国际化等。
8. 其他相关领域
基础教育领域的其他研究，如特殊教育、农村教育等。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称（至二级部门，如“XX大学教育学院”）、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照。
正文格式
研究论文：按“引言→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致，避免重复。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。
示例：
期刊：
[1] 张某某, 李某某. 基础教育研究进展[J]. 天津师范大学学报·基础教育版, 2023, 15(3): 12-15.书籍：
[2] 王某某. 基础教育理论与实践[M]. 北京: 教育科学出版社, 2020: 45-50.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
基金标注
注明资助项目（如“国家社会科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如实验设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：天津市河西青区宾吴水西道393号
邮政编码：300387
鄂公网安备42018502007910号
