部级期刊

中小学教材教学杂志

期刊级别部级期刊

影响因子0.21

期刊类别教育

  • 主管单位:中国教育出版传媒集团
  • 主办单位:人民教育出版社
  • 国内刊号:10-1296/G4
  • 国际刊号:2095-9338
  • 创刊时间:2015
  • 出版地区:北京
  • 期刊类型:教育
  • 发行周期:月刊
  • 复合影响因子:
  • 综合影响因子:0.21

收录类型

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

期刊荣誉

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

主要栏目

教材课程_课程研究、教学学科_学科教学、卷首语、教材课程_教材研究、教学学科_能力培养、教学学科_学科融合、教研教师_教学探索、教研教师_思维地图、教研教师_教研员论坛

收稿范围

1. 教材分析与研究

  • 中小学各学科教材的编写理念、结构特点、内容分析等。

  • 教材比较研究(国内外教材对比、不同版本教材对比)。

2. 教学方法与策略

  • 针对中小学各学科的教学方法、策略、模式创新。

  • 案例教学、探究式学习、合作学习等教学实践。

3. 教学资源开发

  • 多媒体教学资源、在线课程、教学软件的设计与应用。

  • 实验教学、教具制作与使用。

4. 课程与教学评价

  • 课程设计、实施与评价的理论与实践。

  • 学生学业评价、教师教学评价的方法与工具。

5. 教师专业发展

  • 教师培训、教研活动、专业成长的经验与案例。

  • 教师心理健康、职业倦怠与应对策略。

6. 教育技术与信息化

  • 信息技术与学科教学的融合。

  • 智慧教室、在线教育平台的应用研究。

7. 学生发展与学习指导

  • 学生学习方法、学习心理、学习困难的指导。

  • 学生综合素质评价、生涯规划教育。

8. 教育政策与管理

  • 中小学教育政策解读、学校管理经验。

  • 班级管理、家校合作、校园文化建设。

9. 国际教育比较

  • 国外中小学教育体系、课程设置、教学方法的介绍与比较。

  • 国际教育合作与交流的案例与经验。

联系方式

地  址:北京市中关村南大街17号院1号楼

邮政编码:100081