中小学教材教学杂志

一、基本结构要求

1. 标题

   • 简明扼要，反映文章主要内容。

   • 避免使用缩写或代号。

2. 作者信息

   • 署名作者需提供姓名、单位全称、所在城市及邮编。

   • 通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。

3. 摘要与关键词

   • 摘要：简明扼要，概括文章主要内容，200字以内。

   • 关键词：3~5个，反映文章主题。

4. 正文格式

   • 引言：简要说明研究背景和目的。

   • 正文：逻辑清晰，层次分明。

   • 结论：总结研究成果，提出建议或展望。

二、具体格式细节

1. 文字与排版

   • 中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。

   • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。

2. 图表要求

   • 表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，标题置于表上方。

   • 图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，标题置于图下方。

3. 参考文献

   • 格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。

   • 示例：

     • 期刊：[1] 张某某, 李某某. 文章标题[J]. 中小学教材教学, 2023, 23(5): 12-15.

     • 书籍：[2] 王某某. 书名[M]. 北京: 出版社, 2020: 45-50.

三、伦理与声明

1. 原创性声明

   • 稿件需为原创，未在其他刊物发表。

2. 基金标注

   • 注明资助项目（如“国家自然科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。

地  址：北京市中关村南大街17号院1号楼

邮政编码：100081