收录类型
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中国期刊全文数据库（CJFD）期刊简介
《教育国际交流》创办于2023年，主要栏目有名家有约、高端访谈、卷首语、特稿、本期关注、高教研究、职教发展、基教探索、合作办学、一带一路、域外视点、前沿观察、中国故事、文化交流、趋势动态_教育资讯，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。是一份专注于全球教育领域国际合作与交流的专业性学术期刊，旨在促进世界各国和地区之间的教育理念、政策、实践和研究成果的分享，为关心教育发展的社会各界人士提供了深入了解国际教育动态的机会。
主要栏目
名家有约、高端访谈、卷首语、特稿、本期关注、高教研究、职教发展、基教探索、合作办学、一带一路、域外视点、前沿观察、中国故事、文化交流、趋势动态_教育资讯
收稿范围
1. 国际教育政策与比较教育
各国教育政策、体系比较研究。
国际教育合作与交流的政策分析。
2. 语言教育与文化传播
外语教学理论与实践。
跨文化交际与语言学习。
3. 留学生教育与管理
留学生招生、管理与服务。
留学生跨文化适应研究。
4. 国际课程与教学改革
国际课程引进与本土化实践。
教学方法与技术的国际比较。
5. 教育国际化与全球公民教育
全球公民教育的理论与实践。
教育国际化战略与实施。
6. 国际教育交流项目与案例
中外合作办学项目分析。
国际交流项目的设计与评估。
7. 教育技术与远程教育
在线教育与国际教育资源共享。
教育技术在跨国教育中的应用。
8. 教师专业发展与培训
国际教师培训项目与效果。
教师跨国交流与合作。
9. 教育评估与质量保障
国际教育评估体系比较。
跨国教育质量保障机制。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称（至二级部门，如“XX大学教育学院”）、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照，优先选用教育领域的术语。
正文格式
研究论文：按“引言（背景与目的）→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致，避免重复。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
基金标注
注明资助项目（如“国家自然科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如实验设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：北京市复兴门内大街160号逸夫会议中心
邮政编码：100031
鄂公网安备42018502007910号
