收录类型
知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏期刊荣誉
Caj-cd规范获奖期刊 中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)期刊简介
主要栏目
收稿范围
1. 教育理论与教育管理
教育基本理论、教育哲学、教育史研究。
教育政策、教育法规、教育经济学。
学校管理、教育评价、教育测量。
2. 课程与教学论
课程理论、教学设计、教学方法。
学科教学研究(语文、数学、英语等各科教学)。
现代教育技术应用。
3. 心理学研究
发展心理学、教育心理学、认知心理学。
心理健康教育、心理咨询与治疗。
4. 教师教育
教师专业发展、教师培训、教师职业道德。
师范教育改革与实践。
5. 基础教育研究
中小学教育、学前教育、特殊教育。
素质教育、创新教育、实践教育。
6. 高等教育研究
高等教育理论、高校管理、大学生教育。
研究生教育、继续教育、职业教育。
7. 比较教育与国际教育
国内外教育比较、国际教育交流与合作。
留学生教育、跨文化教育。
8. 教育社会学
教育与社会发展、教育公平、教育与社会分层。
家庭教育、社区教育、社会教育。
9. 其他相关领域
教育法学、教育伦理学、教育美学。
教育信息化、远程教育、终身教育。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照,简明扼要,不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”,并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要:结构式摘要(目的、方法、结果、结论),300字以内。
英文摘要(与中文对应):包括标题、作者姓名(拼音)、单位英文名称。
关键词:3~8个,中英文对照。
正文格式
研究论文:按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述:需体现系统性,包含研究进展、争议问题及未来方向。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体,英文使用Times New Roman,字号12磅,1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号,左顶格。
图表要求
表格:采用三线表,序号按“表1、表2”排序,中英文标题置于表上方。
图片:清晰原图(分辨率≥300 dpi),格式为JPG/TIFF,序号按“图1、图2”排序,中英文标题置于图下方。
计量单位
采用国际单位制(SI),如“mg/kg”“mL”等,勿使用“克/升”等非标准表达。
参考文献
格式:参照《GB/T 7714-2015》标准,采用顺序编码制。
示例:
期刊:
[1] 张某某, 李某某. 研究题目[J]. 达县师专学报, 2023, 23(5): 12-15.
书籍:
[2] 作者. 书名[M]. 出版地: 出版社, 出版年: 页码.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号,并附机构伦理委员会批准文件。
基金标注
注明资助项目(如“国家自然科学基金项目(No. XXXXXX)”),置于首页脚注。
联系方式
地 址:四川省达州市通川区塔石路519号
邮政编码:635000