省级期刊

广西开放大学学报杂志

期刊级别省级期刊

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期刊类别教育

  • 主管单位:广西开放大学
  • 主办单位:广西开放大学
  • 国内刊号:45-1414/G4
  • 国际刊号:2097-3950
  • 创刊时间:1990
  • 出版地区:广西
  • 期刊类型:教育
  • 发行周期:双月刊
  • 复合影响因子:
  • 综合影响因子:

收录类型

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

期刊荣誉

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

期刊简介

《广西开放大学学报》创办于1990 年,主要栏目有 社区教育理论与实践、在线教育专题研究、教育教学改革,丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里,了解最新趋势。主要面向远程开放教育、社区教育、职业教育等领域,旨在促进现代教育、学术、科研工作的交流与发展。它强调思想性、理论性、学术性和实用性相结合的编辑方针,既关注理论研究的深度,也重视实践应用的价值,旨在为广大的教育工作者、研究人员、管理者提供一个高水平的学术交流平台。

主要栏目

社区教育理论与实践、在线教育专题研究、教育教学改革

收稿范围

1. 开放教育与远程教育研究

  • 开放教育理论与实践:开放大学建设、教学模式创新、学习支持服务等。

  • 远程教育技术:在线教育平台、移动学习、MOOCs、微课程等技术的应用与研究。

2. 高等教育研究

  • 高等教育改革与发展、人才培养模式、课程与教学改革等。

  • 高校管理、师资队伍建设、学生工作等。

3. 职业教育与成人教育

  • 职业教育改革、技能人才培养、校企合作等。

  • 成人教育、继续教育、社区教育等。

4. 基础教育研究

  • 中小学教育教学改革、课程开发、评价体系等。

  • 学前教育、特殊教育等。

5. 教育技术与信息化

  • 教育信息化建设、智慧教育、人工智能在教育中的应用等。

  • 数字教育资源开发与应用、虚拟仿真实验教学等。

6. 教育经济与管理

  • 教育政策研究、教育经济学、教育管理等。

  • 教育评估与质量监控、教育统计与测量等。

7. 跨学科教育研究

  • 教育与心理学、社会学、文化学等交叉学科研究。

  • 教育国际化、比较教育等。

8. 其他相关领域

  • 教育史、教育哲学、教育法学等。

  • 教育创新与实践案例、教育调查报告等。

杂志格式要求

一、基本结构要求

  1. 标题

    • 中英文对照,简明扼要,不超过20字。

    • 避免使用缩写或代号。

  2. 作者信息

    • 署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。

    • 通讯作者标注“*”,并附邮箱和联系电话。

  3. 摘要与关键词

    • 中文摘要:结构式摘要(目的、方法、结果、结论),300字以内。

    • 英文摘要(与中文对应):包括标题、作者姓名(拼音)、单位英文名称。

    • 关键词:3~8个,中英文对照。

  4. 正文格式

    • 研究论文:按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。

    • 综述:需体现系统性,包含研究进展、争议问题及未来方向。


二、具体格式细节

  1. 文字与排版

    • 中文使用宋体,英文使用Times New Roman,字号12磅,1.5倍行距。

    • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号,左顶格。

  2. 图表要求

    • 表格:采用三线表,序号按“表1、表2”排序,中英文标题置于表上方。

    • 图片:清晰原图(分辨率≥300 dpi),格式为JPG/TIFF,序号按“图1、图2”排序,中英文标题置于图下方。

  3. 计量单位

    • 采用国际单位制(SI),如“mg/kg”“mL”等。

  4. 参考文献

    • 格式:参照《GB/T 7714-2015》标准,采用顺序编码制。

    • 数量:研究论文不少于15篇,综述不少于30篇。


三、伦理与声明

  1. 伦理审批

    • 涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号。

  2. 基金标注

    • 注明资助项目,置于首页脚注。

联系方式

地  址:广西南宁市东宝路1-1号

邮政编码:530023