基础教育杂志

1. 教育理论与政策

• 教育理论：基础教育理论研究、教育哲学、教育史等。

• 教育政策：国家及地方教育政策解读、教育改革与发展策略等。

2. 课程与教学

• 课程设计、教材开发、教学方法与策略研究。

• 学科教学研究（语文、数学、英语、科学等）。

3. 教师专业发展

• 教师培训、教师职业发展、教师心理健康等。

• 教师教育课程与教学研究。

4. 学生发展与教育

• 学生心理健康、学习动机、学习方法等。

• 特殊教育、留守儿童教育等。

5. 教育技术与信息化

• 信息技术在教育中的应用、在线教育、教育软件与工具开发等。

• 数字化教育资源建设与共享。

6. 学校管理与评价

• 学校管理模式、校长领导力、学校文化建设等。

• 教育质量评估、学生评价体系等。

7. 家庭教育与社会教育

• 家庭教育方法、家长教育、家校合作等。

• 社区教育、校外教育等。

8. 国际比较教育

• 国外基础教育体系、教育模式、教育政策比较研究。

• 国际教育合作与交流。

9. 其他相关领域

• 教育公平、教育经济学、教育法律等。

• 基础教育领域的热点问题与趋势分析。

一、基本结构要求

1. 标题

   • 中英文对照，简明扼要，不超过20字。

   • 避免使用缩写或代号。

2. 作者信息

   • 署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。

   • 通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。

3. 摘要与关键词

   • 中文摘要：结构式摘要，300字以内。

   • 英文摘要：与中文对应，包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。

   • 关键词：3~8个，中英文对照。

4. 正文格式

   • 研究论文：按“引言→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。

   • 综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。

二、具体格式细节

1. 文字与排版

   • 中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。

   • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。

2. 图表要求

   • 表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。

   • 图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。

3. 参考文献

   • 格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。

   • 数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。

三、伦理与声明

1. 伦理审批

   • 涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。

2. 基金标注

   • 注明资助项目，置于首页脚注。

3. 作者贡献声明

   • 明确各作者贡献。

地  址：上海市中山北路3663号文科大楼1110室

邮政编码：200062