收录类型
知网收录(中)期刊荣誉
中国期刊全文数据库（CJFD）期刊简介
《中国多媒体与网络教学学报·中旬刊》创办于2002年，主要栏目有教学实践、工匠精神、优化管理策略、多媒体信息技术、职教教改与发展、国际教育研究、职业技能培养、职教广角，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。
主要栏目
教学实践、工匠精神、优化管理策略、多媒体信息技术、职教教改与发展、国际教育研究、职业技能培养、职教广角
收稿范围
1. 多媒体教学技术
多媒体课件设计与开发。
虚拟现实（VR）、增强现实（AR）在教学中的应用。
人工智能（AI）与教育技术的结合。
2. 网络教学平台与资源
在线课程设计与开发。
MOOCs、SPOCs等网络教学模式研究。
教育大数据分析与应用。
3. 教育信息化
教育信息化政策与标准。
智慧校园建设与应用。
信息技术与课程整合。
4. 教学设计与方法
基于多媒体和网络的教学设计。
翻转课堂、混合式学习等新型教学模式。
学生自主学习能力培养。
5. 教师专业发展
教师信息技术能力提升。
教师在线教学能力培养。
教师专业发展路径研究。
6. 教育评价与质量监控
在线学习评价体系构建。
教育质量监控与保障机制。
学生学习效果评估。
7. 国际视野与比较教育
国际教育技术发展趋势。
中外网络教学比较研究。
跨文化网络教学案例分析。
8. 其他相关领域
教育游戏与娱乐教育。
特殊教育中的多媒体与网络应用。
终身学习与远程教育。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照。
正文格式
研究论文：按“引言→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
基金标注
注明资助项目（如“国家自然科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
联系方式
地 址：清华大学84-42信箱
鄂公网安备42018502007910号
