收录类型
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中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) 北大图书馆收录期刊期刊简介
主要栏目
收稿范围
1. 化学教学研究
教学方法与策略:创新教学方法、实验教学改革、探究式学习等。
课程设计与评价:化学课程开发、课程评价体系构建、课程标准研究等。
学生学习与认知:学生学习化学的认知过程、学习困难与对策等。
2. 化学实验与技术
化学实验设计与改进、实验教学案例、实验安全与环保等。
现代教育技术在化学实验中的应用(如虚拟实验、数字化实验等)。
3. 化学教材与资源
化学教材分析与比较、教材编写经验、教材使用反馈等。
化学教学资源的开发与利用(如多媒体资源、网络资源等)。
4. 化学教师专业发展
化学教师培训与成长、教师专业发展路径、教师教育研究等。
化学教师队伍建设、教师激励机制等。
5. 化学教育评价与测量
化学学习评价方法、考试与测评研究、评价工具开发等。
化学教育质量监测与评估、国际比较教育研究等。
6. 化学史与化学哲学
化学发展史、化学思想史、化学哲学问题等。
化学史在化学教育中的应用等。
7. 化学与社会
化学与日常生活、化学与环境、化学与健康等。
化学教育中的STS(科学、技术、社会)教育等。
8. 国际化学教育
国际化学教育动态、国外化学教育经验、中外化学教育比较等。
国际化学教育合作与交流等。
9. 其他相关领域
化学教育政策与法规、化学教育管理、化学教育技术等。
化学教育中的创新与创业教育等。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照,简明扼要,不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称(至二级部门,如“XX大学化学系”)、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”,并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要:结构式摘要(目的、方法、结果、结论),300字以内。
英文摘要(与中文对应):包括标题、作者姓名(拼音)、单位英文名称。
关键词:3~8个,中英文对照,优先选用《化学文摘》中的术语。
正文格式
研究论文:按“引言(背景与目的)→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述:需体现系统性,包含研究进展、争议问题及未来方向。
教学研究:需附教学实践案例及效果分析。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体,英文使用Times New Roman,字号12磅,1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号,左顶格。
图表要求
表格:采用三线表,序号按“表1、表2”排序,中英文标题置于表上方。
图片:清晰原图(分辨率≥300 dpi),格式为JPG/TIFF,序号按“图1、图2”排序,中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致,避免重复。
计量单位
采用国际单位制(SI),如“mol/L”“g/mL”等,勿使用“克/升”等非标准表达。
化学符号(如H2O、CO2)需正确标注。
参考文献
格式:参照《GB/T 7714-2015》标准,采用顺序编码制。
数量:研究论文不少于15篇,综述不少于30篇,近5年文献占比≥50%。
示例:
期刊:
[1] 张某某, 李某某. 化学教学方法研究[J]. 化学教育, 2023, 44(5): 12-15.
书籍:
[2] 王某某. 化学实验教程[M]. 北京: 化学工业出版社, 2020: 45-50.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号,并附机构伦理委员会批准文件。
教学研究需提供学生知情同意书。
基金标注
注明资助项目(如“国家自然科学基金项目(No. XXXXXX)”),置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献(如实验设计、数据分析、论文撰写等)。
联系方式
地 址:北京新街口外大街19号北京师范大学化学楼217室
邮政编码:100875