收录类型
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中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD）期刊简介
《青少年研究》（双月刊）创刊于1993年，由山东省团校、山东省少年研究所主办。本刊把握时代脉搏,贴近青少年生活,力求成为青少年认识自我、适应社会、设计人生、开创未来的良师益友,成为青少年教育工作者和家长掌握青少年成长规律,解决青少年教育问题的参谋与助手。
主要栏目
青少年品德发展与教育、青少年生存与发展研究、青少年心理发展与教育、青少年文化研究、青少年问题行为研究、青少年工作论坛
收稿范围
1. 青少年发展与教育
心理发展：认知、情感、社会性发展等。
教育实践：教学方法、学习策略、教育技术应用等。
特殊教育：针对有特殊需求青少年的教育策略。
2. 青少年健康与行为
心理健康：压力、焦虑、抑郁等心理问题的预防与干预。
身体健康：营养、运动、睡眠等健康行为研究。
风险行为：吸烟、酗酒、药物滥用等行为的预防研究。
3. 青少年与社会
社会参与：志愿服务、公民参与等社会行为研究。
媒体与科技：社交媒体、网络游戏等对青少年的影响。
家庭与同伴关系：家庭环境、同伴影响等社会因素研究。
4. 青少年政策与服务
政策研究：青少年相关政策的分析与评估。
服务项目：青少年服务项目的设计与效果评估。
权益保护：青少年权益保护的法律与实践研究。
5. 跨文化青少年研究
文化差异：不同文化背景下青少年的比较研究。
移民青少年：移民青少年的适应与整合研究。
6. 方法论与理论探讨
研究方法：青少年研究中的创新方法与应用。
理论探讨：青少年发展理论的批判与新发展。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称（至二级部门，如“XX大学教育学院心理学系”）、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照，优先选用《社会科学引文索引》（SSCI）中的术语。
正文格式
研究论文：按“引言（背景与目的）→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
案例研究：需附研究对象知情同意书及伦理审批证明。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致，避免重复。
计量单位
采用国际单位制（SI），如“mg/kg”“mL”等，勿使用“克/升”等非标准表达。
统计学符号（如
t检验、P值）用斜体。
参考文献
格式：参照《APA出版手册》标准。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。
示例：
期刊：
[1] 张某某, 李某某. 青少年心理健康研究[J]. 青少年研究, 2023, 23(5): 12-15.书籍：
[2] Smith, J. Adolescent Development[M]. New York: Springer, 2020: 45-50.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及青少年的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
案例研究需提供研究对象知情同意书。
基金标注
注明资助项目（如“国家社会科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如实验设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：济南市经十路16199号
邮政编码：250014
鄂公网安备42018502007910号
