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《中国远程教育》（半月刊）创刊于1981年，是主要面向广大开放和远程教育工作者、研究者、学习者，服务于正在形成的我国全民学习、终身学习学习型社会的中央级刊物，中国教育类核心期刊。该刊大力宣传国家关于继续教育、现代远程教育的方针政策，展示国内外开放和远程教育理论及实践研究的最新成果，探讨信息技术、网络技术在开放和远程教育中的应用，为全国广播电视大学、普通高校、成人高校、中小学等各级各类教育机构开展远程教育和信息化教育服务；为构建我国终身教育体系，推动教育现代化进程服务。
主要栏目
实践纵览|高校网络教育发展战略研究、国际论坛
收稿范围
1. 远程教育理论与政策研究
远程教育的基本理论、发展模式及政策分析。
国内外远程教育的发展趋势与比较研究。
2. 远程教育技术与应用
远程教育平台、工具和技术的开发与应用。
人工智能、大数据、云计算等技术在远程教育中的应用。
3. 远程教学设计与实践
远程课程的设计、开发与评价。
远程教学策略、方法与实践案例。
4. 远程学习与支持服务
远程学习者的学习行为、心理与支持服务。
远程教育中的师生互动与学习社区建设。
5. 远程教育质量与评价
远程教育质量保障体系与评价标准。
远程教育的效果评估与改进策略。
6. 远程教育管理与创新
远程教育机构的管理模式与创新实践。
远程教育资源的共享与优化配置。
7. 远程教育与终身学习
远程教育在终身学习体系中的作用与贡献。
远程教育与社会教育、职业教育的融合发展。
8. 远程教育国际化
远程教育的国际合作与交流。
跨境远程教育的政策与实践。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照。
正文格式
研究论文：按“引言→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号。
基金标注
注明资助项目，置于首页脚注。
联系方式
地 址：北京市海淀区西四环中路45号
邮政编码：100039
鄂公网安备42018502007910号
