中学历史教学杂志

1. 历史教学理论与方法

• 历史教学的理论研究、教学方法的创新与实践。

• 历史课程标准的解读与实施策略。

2. 历史教材与资源开发

• 历史教材的分析、评价与使用建议。

• 历史教学资源的开发与利用，包括数字化资源。

3. 历史课堂教学实践

• 历史课堂教学设计、案例分享与反思。

• 学生历史学习兴趣与能力的培养策略。

4. 历史教育评价与考试

• 历史学习评价体系的构建与实践。

• 历史高考、中考等考试的分析与备考策略。

5. 历史教师专业发展

• 历史教师专业成长的路径与方法。

• 历史教师培训的经验与案例。

6. 历史学科前沿与热点

• 历史学科的最新研究成果与动态。

• 历史教育中的热点问题讨论。

7. 历史教育与文化传承

• 历史教育在文化传承中的作用与实践。

• 地方历史文化的教学与传播。

8. 国际历史教育比较

• 国内外历史教育的比较研究。

• 国际历史教学经验的借鉴与启示。

一、基本结构要求

1. 标题

   • 中英文对照，简明扼要，不超过20字。

   • 避免使用缩写或代号。

2. 作者信息

   • 署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。

   • 通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。

3. 摘要与关键词

   • 中文摘要：结构式摘要，300字以内。

   • 英文摘要：与中文对应，包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。

   • 关键词：3~8个，中英文对照。

4. 正文格式

   • 研究论文：按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。

   • 综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。

二、具体格式细节

1. 文字与排版

   • 中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。

   • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。

2. 图表要求

   • 表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。

   • 图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。

3. 参考文献

   • 格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。

   • 数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。

三、伦理与声明

1. 伦理审批

   • 涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。

2. 基金标注

   • 注明资助项目，置于首页脚注。

3. 作者贡献声明

   • 明确各作者贡献（如实验设计、数据分析、论文撰写等）。

地  址：广州市中山大道西55号华南师范大学文科楼408室

邮政编码：510631