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中国期刊全文数据库（CJFD）期刊简介
《黑龙江教育·教育与教学》创办于1946年，主要栏目有卷首/开篇、课堂/实践_案例分析、探索_教育研培、研究/探索_校本课程、研究/探索_阅读教学、育人/团建_不一样的教师节、育人/团建_班级管理、育人/团建_我和学生，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。
主要栏目
卷首/开篇、课堂/实践_案例分析、探索_教育研培、研究/探索_校本课程、研究/探索_阅读教学、育人/团建_不一样的教师节、育人/团建_班级管理、育人/团建_我和学生
收稿范围
1. 教育理论与政策
国内外教育理论的最新研究成果。
教育政策的解读与分析。
2. 教学实践与创新
课堂教学方法、技巧与案例分析。
课程设计与教学改革的实践经验。
3. 学科教学研究
各学科（语文、数学、英语等）的教学策略与资源开发。
学科交叉与综合教学的研究。
4. 教育技术与信息化
现代教育技术在课堂教学中的应用。
在线教育、远程教育的实践与探索。
5. 教师专业发展
教师培训、职业成长与团队建设。
教师心理健康与职业倦怠研究。
6. 学生发展与辅导
学生心理健康、学习方法与习惯培养。
特殊教育与学生个性化辅导。
7. 教育管理与评价
学校管理、班级管理的策略与实践。
教育质量评估与学生综合素质评价。
8. 国际教育比较
国内外教育体系、教学方法的比较研究。
国际教育交流与合作的经验分享。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
简明扼要，能够准确反映文章内容。
避免使用非公知公用的缩写或符号。
作者信息
包括作者姓名、工作单位、所在省市及邮编。
通讯作者需注明电子邮箱。
摘要与关键词
摘要：200字以内，概括研究目的、方法、结果和结论。
关键词：3-5个，反映文章主题。
正文
层次分明，逻辑清晰。
使用规范的语言文字，避免口语化表达。
二、具体格式细节
文字与排版
使用宋体，字号小四，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号。
图表要求
表格：采用三线表，标题置于表上方。
图片：清晰，标题置于图下方。
参考文献
采用顺序编码制，按引用先后顺序编号。
文献类型标识准确，如期刊文章[J]，专著[M]等。
三、投稿注意事项
原创性
稿件须为原创，未在其他刊物发表。
版权
投稿即视为同意本刊对稿件的编辑权和发行权。
审稿
稿件将经过专家匿名审稿，审稿周期约1-2个月。
联系方式
地 址：哈尔滨市南岗区学府路74号黑龙江大学181信箱
邮政编码：150080
鄂公网安备42018502007910号
