省级期刊

师道杂志

期刊级别省级期刊

影响因子0.02

期刊类别教育

  • 主管单位:广东省教育杂志社
  • 主办单位:广东教育杂志社
  • 国内刊号:44-1299/G4
  • 国际刊号:1672-2655
  • 创刊时间:1990
  • 出版地区:广东
  • 期刊类型:教育
  • 发行周期:半月刊
  • 复合影响因子:0.04
  • 综合影响因子:0.02

收录类型

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

期刊荣誉

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

期刊简介

主要栏目

开卷视点、专题策划_我如何理解“为未来而教”、专题策划_乡村教师教研短板的突破、改写人生、资教通鉴、新论视窗、别样课堂等

收稿范围

1. 教育理论与研究

  • 教育哲学、教育心理学、教育社会学等理论研究。

  • 教育改革、教育政策、教育史等研究。

2. 教学实践与经验

  • 课堂教学方法、教学设计与实施、教学案例分析。

  • 学科教学研究(语文、数学、英语等各学科)。

3. 教师发展与培训

  • 教师专业成长、教师心理健康、教师职业规划。

  • 教师培训模式、培训效果评估。

4. 学生发展与指导

  • 学生心理健康、学习方法指导、生涯规划。

  • 特殊教育、留守儿童教育、问题学生教育。

5. 教育技术与信息化

  • 在线教育、教育APP、多媒体教学等技术的应用。

  • 教育信息化建设、智慧校园。

6. 家校合作与社会教育

  • 家校沟通策略、家长教育、家庭教育指导。

  • 社区教育、社会教育资源整合。

7. 国际教育与比较教育

  • 国外教育理念、教育模式、教育政策的介绍与分析。

  • 中外教育比较研究。

8. 教育评论与随笔

  • 教育热点评论、教育现象分析。

  • 教育工作者的人生感悟、教育随笔。

杂志格式要求

一、基本结构要求

  1. 标题

    • 简明扼要,能够准确反映文章内容。

    • 避免使用生僻字或过于专业的术语。

  2. 作者信息

    • 包括作者姓名、工作单位、职称及联系方式。

  3. 摘要与关键词

    • 摘要:简明扼要地概括文章主要内容,不超过200字。

    • 关键词:3-5个,能够准确反映文章主题。

  4. 正文

    • 结构清晰,层次分明,逻辑严谨。

    • 语言流畅,表达准确,避免使用口语化表达。


二、具体格式细节

  1. 文字与排版

    • 使用宋体,字号12磅,1.5倍行距。

    • 正文层次标题用“一、二、三……”和“1. 2. 3.……”分级编号。

  2. 图表要求

    • 表格:采用三线表,序号按“表1、表2”排序,标题置于表上方。

    • 图片:清晰,分辨率≥300 dpi,序号按“图1、图2”排序,标题置于图下方。

  3. 参考文献

    • 格式:参照《GB/T 7714-2015》标准。

    • 数量:不少于5篇。


三、投稿注意事项

  1. 原创性

    • 稿件必须为原创,未在其他刊物发表过。

  2. 版权

    • 投稿即视为同意将版权授予师道杂志。

  3. 审稿周期

    • 一般为1-2个月,审稿结果将通过邮件通知。

联系方式

地  址:广州市小北路155号

邮政编码:510045