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中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD）期刊简介
《教师教育学报》创办于2014年，主要栏目有学科教育教学、课程与教学、专题研究:新时代乡村教师队伍建设、课程教学理论、理论前沿、教师教育理论、专题研究：职业教育教师发展，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。杂志是一本专注于教师教育领域的学术期刊，致力于成为传播教育政策资讯、分享教育改革发展的理论成果和实践经验、展示一线教育教学成果、介绍优秀教师先进事迹的重要平台。
主要栏目
学科教育教学、课程与教学、专题研究:新时代乡村教师队伍建设、课程教学理论、理论前沿、教师教育理论、专题研究：职业教育教师发展
收稿范围
1. 教师教育理论与政策
教师教育理论：教师专业发展、教师学习、教师身份认同等。
教育政策：教师教育政策分析、国际比较、政策实施效果评估。
2. 教师培养与培训
职前教师培养模式、课程设置、实践教学改革。
在职教师培训、继续教育、专业发展活动设计。
3. 教师专业发展
教师职业生涯规划、专业成长路径、激励机制。
教师心理健康、工作压力与应对策略。
4. 教师教育技术
信息技术在教师教育中的应用、在线教师培训、混合式学习。
教育技术工具的开发与评价。
5. 教师教育评价
教师教育质量评估、教师能力标准、评价工具开发。
教师教育项目认证、质量保障体系。
6. 教师教育国际化
国际教师教育比较研究、教师流动与交流。
跨文化教师教育、全球胜任力培养。
7. 教师教育实践案例
教师教育创新实践、成功经验分享、问题与对策。
校本教师发展项目、教师学习共同体建设。
8. 教师教育研究前沿
教师教育研究新趋势、方法论创新、跨学科研究。
教师教育与其他领域的交叉研究。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称（至二级部门，如“XX大学教育学院”）、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照，优先选用《教育主题词表》中的术语。
正文格式
研究论文：按“引言（背景与目的）→研究方法→研究结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
案例报告：需附相关教育实践案例的详细描述和分析。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致，避免重复。
计量单位
采用国际单位制（SI），如“mg/kg”“mL”等，勿使用“克/升”等非标准表达。
统计学符号（如
t检验、P值）用斜体。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。
示例：
期刊：
[1] 张某某, 李某某. 教师教育发展趋势分析[J]. 教师教育学报, 2023, 23(5): 12-15.书籍：
[2] 教育部. 教师教育政策指南[M]. 北京: 教育科学出版社, 2020: 45-50.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
案例报告需提供相关教育实践案例的详细描述和分析。
基金标注
注明资助项目（如“国家自然科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如实验设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：重庆市北碚区天生路2号
邮政编码：400715
鄂公网安备42018502007910号
