部级期刊

基础教育参考杂志

期刊级别部级期刊

影响因子0.13

期刊类别教育

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:教育部教育管理信息中心
  • 国内刊号:11-4889/G4
  • 国际刊号:1672-1128
  • 创刊时间:2003
  • 出版地区:北京
  • 期刊类型:教育
  • 发行周期:半月刊
  • 复合影响因子:0.33
  • 综合影响因子:0.13

收录类型

知网收录(中) 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

期刊荣誉

中国期刊全文数据库(CJFD)

主要栏目

研究报告、文献综述、简报、专题研究

收稿范围

1. 教育理论与政策研究

  • 基础教育理论创新与实践探索。

  • 国家及地方教育政策解读与实施效果分析。

2. 课程与教学改革

  • 新课程标准的实施与评价。

  • 教学方法创新与案例分析。

3. 教师专业发展

  • 教师培训模式与效果研究。

  • 教师职业成长与心理健康。

4. 学生发展与评价

  • 学生综合素质评价体系研究。

  • 学生心理健康与辅导策略。

5. 教育技术与信息化

  • 信息技术在基础教育中的应用。

  • 在线教育平台的建设与效果评估。

6. 家校合作与社会教育

  • 家校沟通机制与实践案例。

  • 社会教育资源整合与利用。

7. 国际比较教育

  • 国外基础教育改革动态与经验借鉴。

  • 中外基础教育比较研究。

8. 特殊教育与公平

  • 特殊教育需求学生的支持策略。

  • 教育公平与均衡发展研究。

联系方式

地  址:北京西单大木仓胡同35号教育部业务楼419室

邮政编码:100816