省级期刊

河北教育·综合版杂志

期刊级别省级期刊

影响因子0.00

期刊类别教育

  • 主管单位:河北省教育厅
  • 主办单位:河北省教育宣传中心
  • 国内刊号:13-1036/G4
  • 国际刊号:1004-6208
  • 创刊时间:2005
  • 出版地区:河北
  • 期刊类型:教育
  • 发行周期:月刊
  • 复合影响因子:
  • 综合影响因子:

收录类型

知网收录(中) 万方收录(中)

期刊荣誉

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国期刊方阵双效期刊

期刊简介

《河北教育·综合版》创办于2005年,主要栏目有卷首、管理_老梁说法、管理_延果说、研究_管理纵横_点击一线、研究_管理纵横_校长进修、研究_管理纵横_治校、研究_教师发展、研究_教研员手记、研究_教海探新、研究_论坛、研究_教坛文萃、文苑_燕赵烛光、文苑_文化_大地漫笔、文苑_文化_科学的星空、文苑_文化_以音乐之名、文苑_绿荫,丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里,了解最新趋势。

主要栏目

卷首、管理_老梁说法、管理_延果说、研究_管理纵横_点击一线、研究_管理纵横_校长进修、研究_管理纵横_治校、研究_教师发展、研究_教研员手记、研究_教海探新、研究_论坛、研究_教坛文萃、文苑_燕赵烛光、文苑_文化_大地漫笔、文苑_文化_科学的星空、文苑_文化_以音乐之名、文苑_绿荫

收稿范围

1. 教育理论与研究

  • 教育基本理论、教育哲学、教育史研究。

  • 教育改革与发展战略研究。

  • 教育政策与法规研究。

2. 教学实践与课程改革

  • 各学科教学理论与实践。

  • 课程改革与教材建设。

  • 教学设计与教学方法创新。

3. 教师教育与专业发展

  • 教师教育体系与模式研究。

  • 教师专业发展与职业成长。

  • 师德建设与教师心理健康。

4. 学生发展与素质教育

  • 学生心理健康与辅导。

  • 素质教育理论与实践。

  • 学生创新能力与实践能力培养。

5. 教育管理与评价

  • 学校管理与领导力建设。

  • 教育评价与质量监测。

  • 教育信息化与现代化管理。

6. 教育技术与信息化

  • 教育技术应用与创新。

  • 在线教育与远程教育。

  • 智慧校园与数字化学习环境。

7. 比较教育与国际化

  • 国际教育比较研究。

  • 教育国际化与交流合作。

  • 跨文化教育与全球胜任力培养。

8. 其他相关领域

  • 教育经济与财政。

  • 教育社会学与人口教育。

  • 特殊教育与终身教育。

杂志格式要求

一、基本结构要求

  1. 标题

    • 简明扼要,能够准确反映文章内容。

    • 避免使用非公知公用的缩写或符号。

  2. 作者信息

    • 署名作者需提供真实姓名、工作单位全称、所在省市及邮编。

    • 通讯作者需标注,并提供有效的联系方式。

  3. 摘要与关键词

    • 摘要:简明扼要,概括文章主要内容,200字以内。

    • 关键词:3~5个,反映文章主题。

  4. 正文格式

    • 引言:介绍研究背景、目的和意义。

    • 正文:逻辑清晰,层次分明。

    • 结论:总结研究成果,提出建议或展望。


二、具体格式细节

  1. 文字与排版

    • 中文使用宋体,英文使用Times New Roman,字号12磅,1.5倍行距。

    • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号,左顶格。

  2. 图表要求

    • 表格:采用三线表,序号按“表1、表2”排序,标题置于表上方。

    • 图片:清晰原图,格式为JPG/TIFF,序号按“图1、图2”排序,标题置于图下方。

  3. 参考文献

    • 格式:参照《GB/T 7714-2015》标准,采用顺序编码制。

    • 数量:不少于5篇。


三、投稿注意事项

  1. 原创性

    • 稿件必须为原创,未在其他刊物发表过。

  2. 版权

    • 投稿即视为同意将版权授予河北教育·综合版杂志。

  3. 审稿周期

    • 审稿周期为1-3个月,逾期未收到通知可自行处理。

联系方式

地  址:石家庄市中山西路449号