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《中小学实验与装备》（双月刊）创刊于1991年，是由湖北省教育厅主管、经国家科委及国家新闻出版部门批准的国内外公开发行的期刊，是反映教育技术装备的专业性期刊。坚持面向各级教育行政部门、中小学校兼顾中等专业学校和仪器厂家、公司。本刊是经国家科委及国家新闻出版部门批准的国内外公开发行的期刊，在国内外公开发行。创刊十几年来，始终坚持“贯彻党的教育方针，重视实验操作技术，倡导理论联系实际，培养动脑动手能力，指导学校实验教学，全面提高人才素质”为办刊宗旨。
主要栏目
行业动态、装备与管理、实验教学、实验改进、信息技术与学科融合、试题解析、校园动态
收稿范围
1. 实验教学研究
实验教学方法：创新实验教学法、实验教学设计、实验教学案例分析等。
实验教学改革：新课程改革背景下的实验教学改革、实验教学评价体系构建等。
2. 实验装备与技术
实验装备开发：新型实验装备的设计与开发、实验装备的改进与优化等。
实验技术应用：现代教育技术在实验教学中的应用、实验数据分析与处理技术等。
3. 实验室建设与管理
实验室规划与设计：实验室建设规划、实验室环境设计、实验室安全规范等。
实验室管理：实验室管理制度、实验室开放共享机制、实验室资源优化配置等。
4. 科学教育研究
科学教育理论：科学教育理念、科学素养培养、科学教育心理学等。
科学教育实践：科学教育活动设计、科学教育课程开发、科学教育评价等。
5. 跨学科实验研究
跨学科实验设计：STEM教育中的实验设计、跨学科实验案例分析等。
跨学科实验教学：跨学科实验教学策略、跨学科实验教学资源整合等。
6. 实验安全与环保
实验安全管理：实验安全规范、实验事故预防与处理、实验安全教育等。
实验环保：绿色实验设计、实验废弃物处理、环保实验材料开发等。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照。
正文格式
研究论文：按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
实验报告：需附实验数据和结果分析。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致，避免重复。
计量单位
采用国际单位制（SI），如“mg/kg”“mL”等，勿使用“克/升”等非标准表达。
统计学符号（如
t检验、P值）用斜体。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于10篇，综述不少于20篇，近5年文献占比≥50%。
示例：
期刊：
[1] 张某某, 李某某. 实验教学研究[J]. 中小学实验与装备, 2023, 23(5): 12-15.书籍：
[2] 教育部. 中小学实验教学指南[M]. 北京: 人民教育出版社, 2020: 45-50.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
实验报告需提供实验数据和结果分析。
基金标注
注明资助项目（如“国家自然科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如实验设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：武汉市武昌区友谊大道学院路12号武汉市洪山区桂元路5号
邮政编码：430062
鄂公网安备42018502007910号
